高中阶段教育一头连着义务教育，一头连着高等教育，在人才培养过程中起着承上启下的关键作用。今年的湖南省政府工作报告明确提出“扩充优质普通高中公办学位8万个”，这一重大举措，回应了民众对优质教育的美好期盼，在湖湘教育版图上勾勒出一幅壮丽的民生画卷。
高中优质学位扩容，是教育应时而为的布局谋篇。当前，学龄人口的“排浪式”变化对学龄儿童和各个阶段学生都产生了很大影响，高中学位供给同样面临前所未有的压力。我省各地多措并举推进高中学位建设，长沙市打出新建、改扩建等一套“组合拳”，扩充公办高中学位3.6万个以上，超前实现“学位等人”；株洲市“普高扩优工程”提出到2027年，基本建立适应人口变化趋势的高中学位供给机制；优质普通高中公办学位扩充8万个，相当于为每所高中平均增加约200个学位……
长沙市一中（湘江科学城校区）
湖南县域人口占比超70%、县中学生占达71.6%，县中办得好不好，直接关系农村学子的成长成才。三湘大地上，省级“徐特立项目”新建改扩建校舍320万平方米，新增学位18万个；县中标准化工程推动每个县平均投入3.8亿元，至少建成1所标准化高中；“努力办好每一所县域高中”，力争到2030年，全省近500所县中全部建成群众认可的好学校……
衡阳县第三中学“特立体艺馆”
湘潭县一中“特立海航楼”
这些数字的背后，是湖南基础教育优质均衡发展的生动实践。它宛如一场及时雨，让更多的孩子能在这片充满希望的土地上，享受优质教育，健康茁壮成长。
高中优质学位扩容，是教育良好生态的深刻变革。孩子的教育问题始终是家庭的核心关切。从“有学上”到“上好学”，高中优质学位的扩容，让“在家门口享受优质教育”的期盼变为现实，缓解了广大家长的求学焦虑。他们可以从从容容做出理性选择，为孩子挑选适合的学校。
高中学位扩容，也绝非简单的学位增加。当下，科技革命浪潮扑面而来，产业升级、技术迭代，社会结构的深刻变革，都对人才的能力结构提出了全新要求。湖南主动回应这一挑战，实施“多样特色发展计划”，积极促进普通高中教育多样化特色发展：8所特色高中、17所创新人才培养基地校，24所综合高中试点校“课程互通、学籍互转”，为学子铺就了多元的学习成长道路，营造了优质的人才成长高中教育新生态。
人勤春早，不负春光。全省两会“厅长通道”上，湖南省教育厅党组书记、厅长高山做出郑重承诺，今年将支持各地通过挖潜扩容、职普融通、建设综合高中等多种方式，扩充优质高中学位8万个。对基础教育在农村的学生，把小学向大村和乡镇集中，中学相对集中到大的集镇和县城，更好地优化配置教育资源。
省教育厅党组书记、厅长高山
这些直击民众关切的话语，这些直抵百姓福祉的举措，开教育数量与教育质量的双翼，绘就了教育民生的动人画卷，让我们看到了湖南教育改革的坚定决心，看到了湖南教育高质量发展的无限潜力和鲜活前景。（作者系湖南教育电视台融媒体新闻中心副主任 曾高）
作者：曾高
责编：刘丹
来源：湖南教育融媒
湖南教育新闻
